Культура и личность

Ценности не являются объективными свойствами объектов и явлений, они отражают значимость явлений для субъекта и зависят от его потребностей, интересов, целей и мировоззрения. Мир ценностей богат и разнообразен. Для одних трансцендентные ценности – бог, спасение, загробная жизнь, имеют первостепенное значение, в то время как другие ценят больше материальные блага. На уровне личности каждый человек формирует собственную систему ценностных приоритетов, однако не всегда он полностью свободен в этом процессе, так как многое определяется эпохой, культурой, воспитанием и другими факторами.На уровне общества ценности представлены в более целостной, структурированной и иерархической системе. На данном уровне проясняется, какие ценности разделяют большинство, на что люди ориентируются, чему отдают предпочтение. Система ценностей культуры является конкретным отражением общественных взаимоотношений, выражающих суть жизнедеятельности данного общества, его исторического облика.Человек, стремящийся найти смысл своих действий, не может оставаться равнодушным. Он либо принимает предлагаемые смыслы, либо выстраивает к ним оппозицию, либо ищет компромиссное решение. С увеличением уровня духовной культуры человека разнообразие ценностей и смыслов становится все шире. Чтобы культура могла развиваться, необходимо уметь воспринимать и совмещать различные ценности. Именно поэтому развитые культуры являются многообразными и многозначными. Благодаря разнообразию ценностей они обладают более высоким потенциалом выживания.Согласно мнению выдающегося писателя В. Крауса, идеалы представляют собой наиболее значимые ценности, виденные в своем идеальном проявлении, к которым мы можем лишь стремиться. Попытка же дословно воплотить их в реальности может привести к провалу этих идеалов. Они служат высшим критерием ориентации в мире и опорой для построения личной идентичности.Многие философские источники определяют идеалы как совершенный образ, обладающий ценностным содержанием, и как эталон поведения, определяющий мышление и действия людей.Дезинтеграция ценностной основы неизбежно приводит к кризису, это относится как к индивидуальному самосознанию, так и к обществу в целом. Выход из такой ситуации возможен только через усвоение новой системы ценностей. В этом контексте любая культура может быть рассмотрена как система определенных ценностей. Ее основой служат ценностные ориентиры, которые определяют функционирование и направление развития данного общества.ЗаключениеКультура - это совокупность материальных и духовных достижений общества, включая обычаи, традиции, верования, искусство, науку и т.д. Личность - это совокупность индивидуальных качеств и характеристик, которые определяют уникальность каждого человека.Культура и личность взаимосвязаны и влияют друг на друга. Личность формируется под влиянием культуры, в которой она живет, и в то же время личность вносит свой вклад в развитие культуры.Механизмы влияния культуры на формирование личности:Социализация. В процессе социализации личность усваивает культурные нормы и ценности своего окружения.Воспитание.Родители и другие воспитатели передают культурные нормы и ценности детям.Образование. Образовательные учреждения также передают культурные нормы и ценности.Средства массовой информации. Телевидение, радио, интернет и другие средства массовой информации также передают культурные нормы и ценности.Культура определяет ценности и нормы общества, которые в свою очередь влияют на формирование личности. Например, в некоторых культурах ценится уважение к старшим, в то время как в других - индивидуальность и независимость. Эти ценности и нормы передаются от поколения к поколению и влияют на формирование личности.Итак, необходимо отметить, что главная цель культуры - максимально реализовать потенциал, заложенный в личности. Именно поэтому любую личность мы можем понять только в контексте культуры конкретной исторической эпохи и пространства (страны, цивилизации), а любую культуру всегда следует рассматривать, уделяя особое внимание личности, ведь история культуры - это поэтапный путь развития не только человечества в целом (или какой-либо отдельной цивилизации), но и каждой отдельно взятой личности.Список использованных источников и литературыО некоторых аспектах проблемы «культура и личность» // Культурно-историческая психология — 2013. Том 9. № 1.Аллик Ю., Мыттус Р., Реало А. и др. Конструирование национального характера: свойства личности, приписываемые типичному русскому // Культурно-историческая психология. 2009. № 1.Бояк Татьяна Николаевна Роль культуры в формировании личности: некоторые концепции социализации // Евразийский Союз Ученых. 2015. №5-7 (14). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-kultury-v-formirovanii-lichnosti-nekotorye-kontseptsii-sotsializatsii (дата обращения: 08.05.2024).Беньямин, В. Маски времени. Эссе о культуре и литературе. СПб.: Симпозиум, 2004. С. 313–358.Волков Ю.Г. Личность и общество // Соц.-гуман. знания. - 2009. - N 4. - С.165.Новикова Оксана Владимировна Культура как система ценностных ориентиров социума // Linguamobilis. 2015. №2 (53). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kultura-kak-sistema-tsennostnyh-orientirov-sotsiuma (дата обращения: 08.05.2024).Поломошнов А.Ф., Поломошнов П.А. Творчество и гуманизм: альтернативные концепции // Вестник Донского государственного аграрного университета. 2014. № 3 (13).Шпалова Елена Владимировна, Поломошнов Платон Андреевич Культура и личность // Культурная жизнь Юга России. 2016. №4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kultura-i-lichnost-1 (дата обращения: 08.05.2024).