ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЁЖИ В КОНТЕКСТЕ ЦИФРОВИЗАЦИИ

Тип работы: Курсовая работа

Предмет: Педагогика

39 39 страниц
9 + 9 источников
Добавлена 18.06.2024

1 000 руб.

Содержание
Часть работы
Список литературы

Введение 3
Глава 1 История развития воспитательных систем в образовательном пространстве вузов России 5
1.1 Истоки становления воспитательных систем в образовании России 5
1.2 Развитие российского вузовского образования после революции 12
Глава 2 Цифровизация общества и её влияние на систему цифровизации образования 20
2.1 Интеграция технологий в преподавание и обучение 20
2.2 Развитие цифрового контента 23
Заключение 36
Список использованных источников 38

Фрагмент для ознакомления

2017. № 1. С. 126-129.Ильин И. А. Путь к очевидному. - М., 1993. - С. 300.Кочетов А.И. Теория формирования личности: в 2 ч. - Ч. II. Социализация, воспитание и перевоспитание личности. - Мн.: НИО, 1998. - 228 с.НеборскийЕ.В.,БогуславскийМ.В.,ЛадыжецН.С.,НаумоваТ.А.,АнисимовА.Е.ПереходнадистанционноеобучениевусловияхCOVID-19воценкахпрофессорско-преподавательскогосостава//Перспективынаукииобразования.2020.No4.С.99–110.Решение Высшего Евразийского экономического совета от 11 октября 2017 г. № 12 «Об основных направлениях реализации цифровой повестки Евразийского экономического союза до 2025 года»СоколовскаяИ.Э.Социально-психологическиефакторыудовлетворенностистудентоввусловияхцифровизацииобучениявпериодпандемииCOVID19исамоизоляции//Цифроваясоциология.2020.Т.3,№2.С.46–54.ФедеральныйзаконРоссийскойФедерацииот29дек.2012года№273-ФЗ«ОбобразованиивРоссийскойФедерации»(сдополнениямииизменениями)[Электронныйресурс].-URL:https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70191362(датаобращения:11.05.2024).Философская энциклопедия / Под ред. Ф.В.Константинова. - М.: Советская энциклопедия, 1962. -Т.2. - С.154.Исследованиероссийскогорынкаонлайн-образования2020//EdmarketResearch.–[Электронныйресурс].–Режимдоступа:http://research.edmarket.ru/(датаобращения:11.05.2024).

1.Буцык С.В. Дискурсивное управление подготовкой студентов вуза в контексте стратегий российского государства в сфере образования и культуры // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. 2017. № 1. С. 126-129.
2.Ильин И. А. Путь к очевидному. - М., 1993. - С. 300.
3.Кочетов А.И. Теория формирования личности: в 2 ч. - Ч. II. Социализация, воспитание и перевоспитание личности. - Мн.: НИО, 1998. - 228 с.
4.Неборский Е. В., Богуславский М. В., Ладыжец Н. С., Наумова Т. А., Анисимов А. Е. Переход на дистанционное обучение в условиях COVID-19 в оценках профессорско-преподавательского состава // Перспективы науки и образования. 2020. No 4. С. 99–110.
5.Решение Высшего Евразийского экономического совета от 11 октября 2017 г. № 12 «Об основных направлениях реализации цифровой повестки Евразийского экономического союза до 2025 года»
6.Соколовская И. Э. Социально-психологические факторы удовлетворенности студентов в условиях цифровизации обучения в период пандемии COVID19 и самоизоляции // Цифровая социология. 2020. Т. 3, № 2. С. 46–54.
7.Федеральный закон Российской Федерации от 29 дек. 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с дополнениями и изменениями) [Электронный ресурс]. - URL: https://www.garant.ru/products/ipo/ prime/doc/70191362 (дата обращения: 11.05.2024).
8.Философская энциклопедия / Под ред. Ф.В.Константинова. - М.: Советская энциклопедия, 1962. -Т.2. - С.154.
9.Исследование российского рынка онлайн-образования 2020 // Edmarket Research. –[Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://research.edmarket.ru/ (дата обращения: 11.05.2024).