Понятие «физическая культура», «спорт», «физическое воспитание»

Выпускники данной академии получают высшее физкультурное образование и становятся специалистами в разных областях физической культуры, в том числе и в сфере физического воспитания, то есть освоения людьми основных ценностей физической культуры [6].
Необходимо различать термины «физкультурное образование» как профессиональную подготовку в учебных заведениях и «физическое образование» в его первоначальном (по П. Ф. Лесгафту) смысле относительно физического воспитания. Термин «physical education» в английском языке может употребляться и в том, и в другом значении. Стоит также иметь в виду, что за рубежом не в ходу английский термин «physical culture» в смысле нашего достаточно широкого понятия «физическая культура». Там в прямой зависимости от определенного направления физкультурной деятельности применяются слова «sport», «physical training», «physical education», «fitness» и др. [7].
Физическое воспитание в единстве с нравственным, умственным, трудовым и эстетических воспитанием обеспечивает разностороннее развитие личности. При этом данные стороны общего процесса воспитания в существенной мере отражаются и в самом организованном в соответствующей манере процессе физического воспитания.
В высших учебных заведениях процесс физического воспитания студентов осуществляется на кафедре физического воспитания через учебную дисциплину «Физическая культура».
Цель физического воспитания достигается в решении взаимосвязанных оздоровительных, развивающих, образовательных и воспитательных задач.
К развивающим и оздоровительным задачам физического воспитания относятся:
закаливание организма и укрепление здоровья;
гармоническое развитие физиологических функций организма и тела;
всестороннее развитие психических и физических качеств;
обеспечение творческого долголетия и высокого уровня работоспособности [3].
Подводя итог, можно отметить, что все три понятия – физическая культура, спорт и физическое воспитание – взаимосвязаны и дополняют друг друга. Физическая культура представляет собой обширную область, включающую как физическое воспитание, так и спорт. Физическое воспитание обеспечивает базовую подготовку и формирует основы физической культуры у молодого поколения, в то время как спорт развивает эту основу до высокого уровня мастерства и достижений.

Заключение
У каждого человека, да и в целом для общества нет большей ценности, чем здоровье. Непрерывно возрастает значение спорта и физической культуры, внедрения их в обычную жизнь. Занятия спортом и физической культурой готовят человека к жизни, укрепляют здоровье и закаляют тело, содействуют его гармоничному развитию, способствуют воспитанию необходимых качеств личности.
Физическая культура, спорт и физическое воспитание являются неотъемлемыми компонентами здорового и гармоничного развития личности и общества в целом. Они выполняют важные функции в укреплении здоровья, улучшении физической формы и качества жизни, формировании позитивных жизненных установок и моральных ценностей.
Физическая культура представляет собой комплекс материальных и духовных ценностей, способствующих физическому и духовному развитию человека. Она охватывает широкий спектр деятельности – от утренней зарядки и активного отдыха до профессиональных занятий спортом. Спорт, являясь важной частью физической культуры, акцентирует внимание на достижении высоких результатов, соревновательной деятельности и самоутверждении. Он не только развивает физические качества и навыки, но и воспитывает волю, дисциплину и целеустремленность. Физическое воспитание, в свою очередь, направлено на формирование физических качеств и двигательных умений у подрастающего поколения. Оно является основой для всестороннего физического развития и подготовки к активной и здоровой жизни.
Таким образом, интеграция физической культуры, спорта и физического воспитания способствует развитию гармоничной личности, укреплению здоровья нации и улучшению качества жизни. Важно продолжать развивать и поддерживать эти сферы на всех уровнях общества, начиная с детского сада и школы и заканчивая профессиональным спортом и массовыми физкультурными мероприятиями.
Список литературы
Бочкарева, С.И. Физическая культура: учебно-методический комплекс / С.И. Бочкарева, О.П. Кокоулина, Н.Е. Копылова, Н.Ф. Митина, А.Г. Ростеванов. - М.: Изд. центр ЕАОИ, 2018 - 315с.
Виноградов, П.А. Физическая культура и спорт трудящихся / П.А. Виноградов, Ю.В. Окуньков. - М.: Советский спорт, 2015. - 172c.
Гогунов, Е. Н. Психология физического воспитания и спорта / Е.Н. Гогунов, Б.И. Мартьянов. - М.: Академия, 2016. - 224c.
История физической культуры и спорта / ред. В.В. Столбов. - М.: Физкультура и спорт, 2017. - 359c.
Решетников, Н.В. Физическая культура: Учебник / Н.В. Решетников. - М.: Академия, 2018. - 288c.
Физическое воспитание: Учебник /Под ред. В.А. Головина, В.А. Масляка, А.В. Коробкова и др.- М.: Высш. школа, 2013. - 391с.
Холодов, Ж.К. Теория и методика физического воспитания и спорта: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / Ж.К. Холодов, В.С. Кузнецов. – 2-е изд., испр. и доп. - М., 2012. - 480 с.










12