организационно-педагогические условия проведения детских праздников в воскресений школе
Заказать уникальную курсовую работу
Тип работы:
Курсовая работа
Предмет:
Педагогика
- 35 35 страниц
- 25 + 25 источников
- Добавлена 23.10.2024
1 496 руб.
- Содержание
- Часть работы
- Список литературы
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Теоретические основы проведения детских праздников в воскресной школе 6
1.1. Воскресная школа, как культурный феномен 6
1.2. Педагогический потенциал воскресной школы 11
1.3. Организационно-педагогические условия проведения детских праздников в Воскресной школе 14
Глава 2. Практические аспекты организации и проведения детских праздников в воскресной школе 18
2.1. Практика организации детских праздников в воскресной школе 18
2.2. Методическая разработка сценария проведения праздника для детей в воскресной школе 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
Список используемой литературы 32
Глава 1. Теоретические основы проведения детских праздников в воскресной школе 6
1.1. Воскресная школа, как культурный феномен 6
1.2. Педагогический потенциал воскресной школы 11
1.3. Организационно-педагогические условия проведения детских праздников в Воскресной школе 14
Глава 2. Практические аспекты организации и проведения детских праздников в воскресной школе 18
2.1. Практика организации детских праздников в воскресной школе 18
2.2. Методическая разработка сценария проведения праздника для детей в воскресной школе 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
Список используемой литературы 32
Фрагмент для ознакомления
1. Агеева А. В. Церковно-приходские воскресные школы: история возникновения и тенденции развития // Вестник ПСТГУ. Серия 4: Педагогика. Психология. - ПСТГУ, 2010. - Выпуск 3 (18). - С. 58-66.
2. Адольф В. А. Подготовка педагога к поддержке развития духовно-нравственного мира детей в дополнительном профессиональном образовании : монография / В. А. Адольф, Н. Ф. Яковлева : 2-е издание. – Москва. - "Флинта", 2017. — 329 с.
3. Алексей (Алексеев), иерей. Правила работы воскресных школ // Журнал Московской Патриархии. – Москва, 2014. - № 5. 83
4. Алмин К.И. Духовное воспитание в современное время: размышление о вечной проблеме / Алмин К.И. // Наука и культура России. Том 1. – Самара. - Самарский государственный университет путей сообщения, 2017. – 323-325.
5. Асланова Е.С., Бавыкин В.С. Духовно-нравственный аспект подготовки студентов-дизайнеров гуманитарно-педагогических вузов // ФГБОУ ВО "Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет": Современные проблемы науки и образования : сборник научных статей. – Пенза : Издательский дом "Академия Естествознания", 2017, №2, С.142.
6. Артемьева Г.Н. Взаимодействие семьи и воскресной школы в процессе духовно-нравственного воспитания обучающихся / Артемьева Г.Н. // Вестник Нижневартовского государственного университета. – Нижневартовск. - Нижневартовский государственный университет, 2015. - № 2. – С. 51-56
7. Бахчиева, О.А. Научно-педагогическое исследование духовно-нравственного воспитания личности/ Философия и история образования//Преподаватель XXI век. -2013. – N 3. – С. 164.
8. Безрукова В.С., Мороз А. Образ русской Школы. - СПб.: «САТИСЬ», 2002. – С.159. 15. Беляева В.А., Кухтин А.А. Духовно-нравственное воспитание личности в школе и вузе. - Рязань, 2007.
9. Горский В.А. От воскресных школ до внешкольных учреждений / Горский В.А. // Педагогическое искусство. – Киров. - "Радуга-ПРЕСС", 2018. - № 1. – С. 129-136.
10. Гусева Л.Г. История педагогики о духовно-нравственном воспитании // Научное обозрение. Педагогические науки. – 2017. – № 4. – С. 28-31.
11. Гусева Л.Г. История педагогики о духовно-нравственном воспитании // Научное обозрение. Педагогические науки. – 2017. – № 4. – С. 28-31.
12. Зеньковский В.В. Проблемы воспитания в свете христианской антропологии. - Москва, 1996. - С. 167.
13. Захаров Д.Р. Виды Алфавитов. Латиница. Глаголица. Кириллица. Арабица / научный руководитель С.В. Рымарь // Развитие науки и техники: механизм выбора и реализации приоритетов: сборник статей Международной практической конференции. Екатеринбург, 10 марта 2020. – Уфа. - "Аэтерна", 2020. – С. 44-46.
14. Зырянов, О.В. Русская классическая словесность в этноконфессиональной перспективе: учебное пособие / О.В. Зырянов : научный редактор Н.Н. Илышева: Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б. Н. Ельцина. – Екатеринбург. - Издательство Уральского университета, 2014. – 218 с.
15. Иванова, А.В. Культурно-образовательное пространство как фактор формирования духовно-нравственных ценностей молодежи : учебное пособие / А.В. Иванова ; науч. ред. Д.В. Шамсутдинова, Р.И. Турханова ; Министерство культуры Российской Федерации, Казанский государственный институт культуры. – Москва. - Берлин : Директ-Медиа, 2017. – 85 с.
16. Караваева Е.В., Волкова Л.Д. Элементы психотерапии в Русской Православной Церкви / Караваева Елена Вениаминовна, Волкова Лидия Дмитриевна // Вестник Томского государственного педагогического университета. – Томск, 2013. - № 5 (133). – С. 38-44.
17. Духовно-нравственное воспитание подрастающих поколений : сборник статей // ответственные редакторы : Козлова А. Г., Маралов В. Г., Гаврилова М. С. / Международная Ассоциация "Педагогика ненасилия", Санкт-Петербургское отделение Ассоциации, ОУ-лаборатория по проблемам педагогики ненасилия. - Санкт-Петербург : гимназия. - Verba Magistri, 2009. - 450 с. 59.
18. Козлова А. Г., Немчикова Л. А., Роботова А. С. Избранные лекции в магистратуре по проблемам духовно-нравственного воспитания : Выпуск 1 / под редакцией А. Г. Козловой, Л. А. Немчиковой, А. С. Роботовой. - Санкт-Петербург. - Тайкун, 2017. - 427 с
19. Учительный смысл православной педагогики : учебное пособие для магистрантов по курсу "Конфессиональная педагогика" / Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена", Институт педагогики и психологии, Кафедра педагогики ; составитель: А. Г. Козлова. - Санкт-Петербург : Лингвистический центр "Тайкун", 2016. - 207 с. 68.
20. Косолапова Т.Г. Воскресная школа XXI века: вызовы и возможности / Косолапова Татьяна Витальевна // Вестник православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 4. Педагогика. Психология. – Москва. – Свято-Тихоновский гуманитарный университет, 2019. - №55. – С. 44-56.
21. Косолапова Т.В. Исследование проблем семейного воспитания и пути их преодоления через организацию воспитательного процесса в воскресной школе / Косолапова Татьяна Витальевна // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. Том 13 – Саратов. - Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского, 2013. - №1. – С. 95-98.
22. Коротких С. Стандарт учебно-воспитательной деятельности в воскресных школах (для детей русской православной церкви на территории Российской Федерации: проблемы и перспективы внедрения / Коротких Сергей // Духовно-нравственное воспитание. – Москва. – Школьная пресса, 2019. - № 1. – С. 55-64.
23. Корсунский И. Н. Государственное значение церковно-приходской школы / Иван Николаевич Корсунский. – Москва. - типография Л. и А. Снегиревых, 1888. - 90 с. – С.24.
24. Кудинова О.Р. Основы Духовного воспитания дореволюционной России на примере православных воскресных школ // Студенческое сообщество и современная наука : Материалы Всероссийской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых / Под редакцией Д.В. Щукина / научный руководитель Клевцова Н.С. – Елец. - Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина, 2019. – С. 131-135.
25. Кузнецова Е.Я. Воскресная школа. Забытая история, взгляд в прошлое // Сборник статей научно-методической конференции, посвященной 195-летию со дня рождения К.Д. Ушинского : Ответственные редакторы А.Г. Козлова, С.Е. Залаутдинова : Служение педагогике и образованию Санкт-Петербург 14 мата 2019 г. – Санкт-Петербург. – Частное учреждение дополнительного профессионального образования "Академия Востоковедения". – 2019. – С.102-106
2. Адольф В. А. Подготовка педагога к поддержке развития духовно-нравственного мира детей в дополнительном профессиональном образовании : монография / В. А. Адольф, Н. Ф. Яковлева : 2-е издание. – Москва. - "Флинта", 2017. — 329 с.
3. Алексей (Алексеев), иерей. Правила работы воскресных школ // Журнал Московской Патриархии. – Москва, 2014. - № 5. 83
4. Алмин К.И. Духовное воспитание в современное время: размышление о вечной проблеме / Алмин К.И. // Наука и культура России. Том 1. – Самара. - Самарский государственный университет путей сообщения, 2017. – 323-325.
5. Асланова Е.С., Бавыкин В.С. Духовно-нравственный аспект подготовки студентов-дизайнеров гуманитарно-педагогических вузов // ФГБОУ ВО "Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет": Современные проблемы науки и образования : сборник научных статей. – Пенза : Издательский дом "Академия Естествознания", 2017, №2, С.142.
6. Артемьева Г.Н. Взаимодействие семьи и воскресной школы в процессе духовно-нравственного воспитания обучающихся / Артемьева Г.Н. // Вестник Нижневартовского государственного университета. – Нижневартовск. - Нижневартовский государственный университет, 2015. - № 2. – С. 51-56
7. Бахчиева, О.А. Научно-педагогическое исследование духовно-нравственного воспитания личности/ Философия и история образования//Преподаватель XXI век. -2013. – N 3. – С. 164.
8. Безрукова В.С., Мороз А. Образ русской Школы. - СПб.: «САТИСЬ», 2002. – С.159. 15. Беляева В.А., Кухтин А.А. Духовно-нравственное воспитание личности в школе и вузе. - Рязань, 2007.
9. Горский В.А. От воскресных школ до внешкольных учреждений / Горский В.А. // Педагогическое искусство. – Киров. - "Радуга-ПРЕСС", 2018. - № 1. – С. 129-136.
10. Гусева Л.Г. История педагогики о духовно-нравственном воспитании // Научное обозрение. Педагогические науки. – 2017. – № 4. – С. 28-31.
11. Гусева Л.Г. История педагогики о духовно-нравственном воспитании // Научное обозрение. Педагогические науки. – 2017. – № 4. – С. 28-31.
12. Зеньковский В.В. Проблемы воспитания в свете христианской антропологии. - Москва, 1996. - С. 167.
13. Захаров Д.Р. Виды Алфавитов. Латиница. Глаголица. Кириллица. Арабица / научный руководитель С.В. Рымарь // Развитие науки и техники: механизм выбора и реализации приоритетов: сборник статей Международной практической конференции. Екатеринбург, 10 марта 2020. – Уфа. - "Аэтерна", 2020. – С. 44-46.
14. Зырянов, О.В. Русская классическая словесность в этноконфессиональной перспективе: учебное пособие / О.В. Зырянов : научный редактор Н.Н. Илышева: Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б. Н. Ельцина. – Екатеринбург. - Издательство Уральского университета, 2014. – 218 с.
15. Иванова, А.В. Культурно-образовательное пространство как фактор формирования духовно-нравственных ценностей молодежи : учебное пособие / А.В. Иванова ; науч. ред. Д.В. Шамсутдинова, Р.И. Турханова ; Министерство культуры Российской Федерации, Казанский государственный институт культуры. – Москва. - Берлин : Директ-Медиа, 2017. – 85 с.
16. Караваева Е.В., Волкова Л.Д. Элементы психотерапии в Русской Православной Церкви / Караваева Елена Вениаминовна, Волкова Лидия Дмитриевна // Вестник Томского государственного педагогического университета. – Томск, 2013. - № 5 (133). – С. 38-44.
17. Духовно-нравственное воспитание подрастающих поколений : сборник статей // ответственные редакторы : Козлова А. Г., Маралов В. Г., Гаврилова М. С. / Международная Ассоциация "Педагогика ненасилия", Санкт-Петербургское отделение Ассоциации, ОУ-лаборатория по проблемам педагогики ненасилия. - Санкт-Петербург : гимназия. - Verba Magistri, 2009. - 450 с. 59.
18. Козлова А. Г., Немчикова Л. А., Роботова А. С. Избранные лекции в магистратуре по проблемам духовно-нравственного воспитания : Выпуск 1 / под редакцией А. Г. Козловой, Л. А. Немчиковой, А. С. Роботовой. - Санкт-Петербург. - Тайкун, 2017. - 427 с
19. Учительный смысл православной педагогики : учебное пособие для магистрантов по курсу "Конфессиональная педагогика" / Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена", Институт педагогики и психологии, Кафедра педагогики ; составитель: А. Г. Козлова. - Санкт-Петербург : Лингвистический центр "Тайкун", 2016. - 207 с. 68.
20. Косолапова Т.Г. Воскресная школа XXI века: вызовы и возможности / Косолапова Татьяна Витальевна // Вестник православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 4. Педагогика. Психология. – Москва. – Свято-Тихоновский гуманитарный университет, 2019. - №55. – С. 44-56.
21. Косолапова Т.В. Исследование проблем семейного воспитания и пути их преодоления через организацию воспитательного процесса в воскресной школе / Косолапова Татьяна Витальевна // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. Том 13 – Саратов. - Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского, 2013. - №1. – С. 95-98.
22. Коротких С. Стандарт учебно-воспитательной деятельности в воскресных школах (для детей русской православной церкви на территории Российской Федерации: проблемы и перспективы внедрения / Коротких Сергей // Духовно-нравственное воспитание. – Москва. – Школьная пресса, 2019. - № 1. – С. 55-64.
23. Корсунский И. Н. Государственное значение церковно-приходской школы / Иван Николаевич Корсунский. – Москва. - типография Л. и А. Снегиревых, 1888. - 90 с. – С.24.
24. Кудинова О.Р. Основы Духовного воспитания дореволюционной России на примере православных воскресных школ // Студенческое сообщество и современная наука : Материалы Всероссийской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых / Под редакцией Д.В. Щукина / научный руководитель Клевцова Н.С. – Елец. - Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина, 2019. – С. 131-135.
25. Кузнецова Е.Я. Воскресная школа. Забытая история, взгляд в прошлое // Сборник статей научно-методической конференции, посвященной 195-летию со дня рождения К.Д. Ушинского : Ответственные редакторы А.Г. Козлова, С.Е. Залаутдинова : Служение педагогике и образованию Санкт-Петербург 14 мата 2019 г. – Санкт-Петербург. – Частное учреждение дополнительного профессионального образования "Академия Востоковедения". – 2019. – С.102-106