Системы подготовки предпринимательских кадров в деловом мире
Заказать уникальный реферат- 11 11 страниц
- 10 + 10 источников
- Добавлена 13.06.2011
- Содержание
- Часть работы
- Список литературы
- Вопросы/Ответы
1. Предпринимательские кадры в деловом мире
1.1. Понятие и источники предпринимательских кадров
1.2. Современные требования к системам подготовки предпринимательских кадров
2. Особенности современных образовательных программ для подготовки предпринимательских кадров
Заключение
Список литературы
С одной стороны, они профессионалы в своей области и высокообразованные люди, но с другой — заниматься рыночной доводкой продуктов своего труда, как правило, не умеют, а их представления о практической ценности этих продуктов (чаще всего интеллектуальных) в подавляющем большинстве случаев грешат крайностями. Поэтому ученый и разработчик нуждаются в менеджерской поддержке, равно как предприниматель и менеджер — в научно-технологической (инжиниринговой).
Зарубежный, а теперь и отечественный опыт подтверждает тот непреложный факт, что в научно-технической сфере эффективное инновационное предпринимательство невозможно без специалистов-менеджеров по коммерциализации технологий и управлению инновационными проектами. Такие специалисты должны иметь подготовку по вопросам трансфера и коммерциализации технологий, основам теории и практики правовой охраны и использования интеллектуальной собственности, прогнозирования и оценки коммерческой значимости новых продуктов и технологий на ранней стадии проекта и продвижения их на рынок. И таких специалистов сегодня нужно не менее 200 тыс., в том числе 24 тыс. в научно-технической сфере.
Заключение
Таким образом, можно сделать следующие выводы:
Экспансия предпринимателей сегодня ограничена только их физическими возможностями и профессионализмом. Проблема состоит в том, что у предпринимателей всегда остро не хватает времени на реализацию возникающих идей и проектов. Помощники и заместители, которым они могли бы это доверить, чаще всего не обладают именно предпринимательским ресурсом. Поэтому до тех пор, пока предприниматель не решит проблему поиска и подготовки нужных ему предпринимательских кадров, он будет постоянно находиться в ситуации, когда вокруг существует множество возможностей, а реализуется только одна из них.
Наиболее распространенными системами подготовки предпринимательских кадров в делом мире являются: являются бизнес-школы, учебно-деловые центры, агентства поддержки малого и среднего предпринимательства, бизнес-инкубаторы, социально-деловые центры, технопарки, инновационно-технологические центры, бизнес-центры.
Всего подобных образований сегодня в России около 300. Этого явно недостаточно, более того, многим из этих центров присущ традиционный подход к обучению как способу передачи знаний, а вся их совокупность пока еще не обрела свойств единой инфраструктуры и отличается значительной фрагментарностью. Содержательная и организационно-технологическая концепция подготовки предпринимательских кадров должна постоянно корректироваться с учетом возникновения новых условий и потребностей. К таковым сегодня относится стратегия инновационного развития экономики России.
Список литературы
Бовыкин В. И. Новый менеджмент: Управление предприятиями на уровне высших стандартов: Теория и практика эффективного управления. — М.: Экономика, 2010. — 366 с.
Екомасов В.В. Для чего создается кадровый резерв / В.В. Екомасов // Кадры предприятия. – 2007. – № 10. – С. 17.
Иванов В.В. Подходы к формированию систем эффективного менеджмента / В.В. Иванов, О.К. Хан, П.В. Богаченко, А.Н. Коробова // Менеджмент в России и за рубежом. – 2007. – № 5. – С. 20-30.
Иванюсь С.С. Экономическая модель определения допустимых пропорций устойчивого инновационного развития // Экономика и управление в машиностроении. -2010 -№4.
Коноплев С.П. Инновационный менеджмент. – М.: Проспект (ТК Велби), 2008.
Лебедева Л. Предпринимательство как образ жизни / / Человек и труд. – 2009. - № 9. – С. 81.
Маковецкий М.Ю. "Инновации как ключевой фактор экономического роста" // Финансы и кредит. 2009 г. № 4, С. 55-62.
Маренков Н. Л. Управление в российском предпринимательстве / Н. Л. Маренков, Н. Н. Маренков. М.: Эдиториал УРСС, 2008 – 501 с
Фомичев В. Исполнитель, руководитель, коллегия / В. Фомичев // Управление персоналом. – 2011. – № 4. – С.44-49
Эрфурт К.А. Особенности инвестирования в человеческий капитал / К.А. Эрфурт // Менеджмент в России и за рубежом. – 2009. – № 3. – С. 132-137.
2
2.Екомасов В.В. Для чего создается кадровый резерв / В.В. Екомасов // Кадры предприятия. – 2007. – № 10. – С. 17.
3.Иванов В.В. Подходы к формированию систем эффективного менеджмента / В.В. Иванов, О.К. Хан, П.В. Богаченко, А.Н. Коробова // Менеджмент в России и за рубежом. – 2007. – № 5. – С. 20-30.
4.Иванюсь С.С. Экономическая модель определения допустимых пропорций устойчивого инновационного развития // Экономика и управление в машиностроении. -2010 -№4.
5.Коноплев С.П. Инновационный менеджмент. – М.: Проспект (ТК Велби), 2008.
6.Лебедева Л. Предпринимательство как образ жизни / / Человек и труд. – 2009. - № 9. – С. 81.
7.Маковецкий М.Ю. "Инновации как ключевой фактор экономического роста" // Финансы и кредит. 2009 г. № 4, С. 55-62.
8.Маренков Н. Л. Управление в российском предпринимательстве / Н. Л. Маренков, Н. Н. Маренков. М.: Эдиториал УРСС, 2008 – 501 с
9.Фомичев В. Исполнитель, руководитель, коллегия / В. Фомичев // Управление персоналом. – 2011. – № 4. – С.44-49
10.Эрфурт К.А. Особенности инвестирования в человеческий капитал / К.А. Эрфурт // Менеджмент в России и за рубежом. – 2009. – № 3. – С. 132-137.
Вопрос-ответ:
Что такое системы подготовки предпринимательских кадров в деловом мире?
Системы подготовки предпринимательских кадров в деловом мире включают в себя комплекс мероприятий и программ, направленных на обучение и развитие специалистов, которые хотят стать успешными предпринимателями.
Какие источники предпринимательских кадров существуют?
Предпринимательские кадры могут быть получены из различных источников, таких как учебные заведения, вузы и бизнес-школы, а также путем самообразования и приобретения опыта работы в сфере предпринимательства.
Какие требования сегодня предъявляются к системам подготовки предпринимательских кадров?
Современные системы подготовки предпринимательских кадров должны учитывать актуальные требования бизнес-среды, обеспечивать получение знаний и навыков в области финансов, маркетинга, управления и других сфер, а также способствовать развитию критического мышления, коммуникативных и руководящих навыков.
Чем особенны современные образовательные программы для подготовки предпринимательских кадров?
Современные образовательные программы для подготовки предпринимательских кадров часто включают интерактивные методы обучения, кейс-стади, практические занятия и стажировки, чтобы обеспечить студентам не только теоретические знания, но и практические навыки, необходимые для успешной работы в сфере предпринимательства.
Как профессиональные предпринимательские кадры сочетают высокий уровень образования с рыночной доводкой продуктов своего труда?
Профессиональные предпринимательские кадры обладают высоким уровнем образования и экспертизы в своей области, что позволяет им создавать качественные продукты и услуги. Однако они также должны иметь навыки и знания в области маркетинга, продаж и бизнес-стратегии, чтобы успешно привлекать клиентов и продвигать свои продукты на рынке.
Что такое "Системы подготовки предпринимательских кадров в деловом мире 1"?
Системы подготовки предпринимательских кадров в деловом мире 1 — это образовательные программы, разработанные для подготовки предпринимателей и руководителей в сфере деловой деятельности. Они предназначены для обучения основам предпринимательства, управления бизнесом и развития профессиональных навыков.
Какие источники предпринимательских кадров существуют?
Источники предпринимательских кадров могут быть разными. Это могут быть учебные заведения, вузы, колледжи, курсы повышения квалификации, тренинги и семинары, специализированные бизнес-школы, а также практический опыт работы в сфере предпринимательства.
Какие требования предъявляются к системам подготовки предпринимательских кадров в современности?
Современные требования к системам подготовки предпринимательских кадров включают в себя следующие аспекты: актуальность программы, соответствие образовательного процесса потребностям рынка, наличие практических занятий и стажировок, использование современных методик обучения и технологий, квалифицированный преподавательский состав и возможность получения образования в онлайн-формате.
Чем отличаются современные образовательные программы для подготовки предпринимательских кадров от традиционных?
Современные образовательные программы для подготовки предпринимательских кадров отличаются от традиционных тем, что они более ориентированы на практическое применение знаний, актуальны и адаптированы к изменяющимся требованиям рынка, предлагают новые методики обучения, используют интерактивные технологии и развивают профессиональные навыки, необходимые для успешного предпринимательства.
Какими источниками литературы можно воспользоваться для изучения темы "Системы подготовки предпринимательских кадров в деловом мире"?
Для изучения темы "Системы подготовки предпринимательских кадров в деловом мире" можно воспользоваться следующими источниками литературы: учебники по предпринимательству, научные статьи, книги по управлению бизнесом, практические руководства и рекомендации, публикации в специализированных журналах и сайтах.
Что такое предпринимательские кадры и откуда берутся?
Предпринимательские кадры - это люди, которые обладают навыками и знаниями для успешного ведения бизнеса. Они могут быть высокообразованными специалистами в определенной области или иметь опыт работы в предпринимательстве. Такие кадры могут появляться как путем саморазвития и самообразования, так и через специализированные образовательные программы.
Какие требования предъявляются к системам подготовки предпринимательских кадров в современном мире?
Современные системы подготовки предпринимательских кадров должны быть ориентированы на практические навыки и знания, а также учитывать быстро меняющуюся реальность бизнеса. Они должны предлагать программы, которые отражают современные требования и тенденции рынка, включая цифровые технологии, инновации и устойчивое развитие. Также важно, чтобы системы подготовки предоставляли возможность для практического опыта и сотрудничества с реальными предпринимателями и бизнес-сообществом.