Светопись поэтических текстов Э.Асадова

Реальные действия природы соответственно переносятся на отношения между людьми: потемнел (потемнеет) взгляд – это повторяется много раз, наверное, потому, что в жизни каждого из нас бывают неприятные ситуации, особенно когда нас обидят, и тогда от этого темнеют глаза, человек начинает сердиться, злиться.
4. Световые признаки в стихах Э.Асадова


Яркими сочными красками расцвечена поэзия Асадова лексемами, обозначающими признак предмета, то есть прилагательными. Самым распространенным словом является прилагательное светлый. В толковом словаре дается пять лексических значений этого слова:
*излучающий сильный свет;
*хорошо освещенный, яркий;
*ясный, прозрачный;
*(переносное) ясный, проницательный;
*(переносное) радостный, ничем не омраченный, счастливый.
Слово светлый автор сравнивает с детством: ведь именно в детстве каждый верил в доброе, светлое, чистое, хорошее, но светлая вера ребенка в людей омрачается обманом и разочарованием.
Слово светлый связано с друзьями и любимыми: поэт называет своих друзей «добрый друг», верит в их доброту, порядочность, он благодарен им за их дружбу. Обращаясь к девушкам, он чаще всего конкретизирует их по именам: все они у него светлые, под этим словом он подразумевает ряд синтаксических конструкций – нежная, ласковая, добрая, приятная, тоненькая, прямая, хорошая, трепетная, дорогая, иногда сравнивает девушку с цветущей яблоневой веткой или с высокими тополями. Автор подчеркивает, что круг таких друзей, надежных, добрых, светлых и больших, очень узок.
Поэт размышляет над тем, что с годами люди все реже вспоминают «светлые и нежные слова», а ведь каждому хочется услышать хорошие, добрые и приветливые слова.
Поэт утверждает, что часто мы теряем эти светлые чувства из-за того, что жадно и ненасытно приобретаем вещи.
Порой в обществе не ценится «самое светлое из общений», потому что в доброте, достойном спокойном общении многие не нуждаются.
Много слов посвящено врачам: в светлый час, светлую клятву, светлые врачи, - в этих словах звучит гимн людям, чья доброта, порядочность не знают страха и сомнений, которые избрали себе высокий путь и дали добрую, торжественную клятву – честно служить людям. Эта клятва давалась еще великим Гиппократом в добрый час, и с тех пор эту верность призванию хранят врачи.
Употребляя слово светлый, он говорит и о себе, и о письмах, которые приходят к нему ежедневно: эти письма составляют основу его жизни, помогают ему в трудных ситуациях:
Как стая птиц, ко мне несутся строки.
Сто тысяч писем – вот вам мой ответ!
Сто тысяч писем – светлых и высоких!
Во многих строчках стихов слово светлый звучит как вера в человека, который забудет все обиды и пойдет в путь хорошею и красивою дорогой.
Асадов уверен, что тот человек, который не предаст мечту, «веру в светлое не забудет».
Говоря о светлом, о добром, о радостном, он вновь вспоминает о войне, и здесь употребляет одновременно два цвета: темный и светлый. Эти воспоминания о трудной жизни помогают ему помнить своих фронтовых друзей, которые жили одной мечтой «о светлом грядущем земли».
В прямом значении этого слова он употребляет такие сочетания: светлое здание, светлые шапки снегов, светлый иней березы, светлые лучи, - они создают оттенки яркой белизны, позволяют увидеть много света и солнца.
В некоторых словах он изменил лексическое значение: так появляется понятие – светлый мир звезд, которая обозначает планету добра и мира.
Слово солнечный продолжает синонимичный ряд прилагательного светлый. Связывая это понятие с солнцем, он употребляет поэтические соединения: солнечный восход, солнечный перрон, солнечный небосклон, солнечные лучи, ажурная солнечная паутинка, солнечная карусель, солнечный сноп, солнечные брызги, - все эти словосочетания показывают яркий, светлый, теплый цвет.
Говоря о слове солнечный в переносном значении, он соединяет его со словом счастье и душа: душа человека должна быть чистой, яркой и таким же солнечным и чистым должно быть счастье.
Выражая любовь к Родине, он употребляет слово солнечная одновременно в двух значениях: Родина – это солнце, без которого человек не может жить; и Родина – это светлая, яркая, белоснежная любовь поэта.
Размышляя о смысле жизни и о судьбе человека, поэт употребляет слово яркий: яркое торжество, яркий человек, яркие краски, яркая судьба, что-то яркое. В этих словах светлое, праздничное торжество сочетается с одеждой человека, новой, чистой, которая меняет внешность человека, и поэтому он готов любить мир. Обращаясь к людям, он просит быть хранителем ярких красок жизни, без которых невозможно создать волшебных сказок или душевных песен.
Размышляя о яркой судьбе человека, честной и красивой, он спрашивает: всегда ли мы бываем строги и справедливы к себе. Ответ на этот вопрос опять же звучит в строчках стихов:
Ведь есть ли типичнейшего нуля
За то-то яркое принимают,
Не слишком ли это напоминает
Сказку про голого короля?!
В противоположность этим ярким цветам автор употребляет темные тона: это прилагательные темный и черный. Слово темный многозначное и имеет пять лексических значений:
*лишенный света, погруженный во тьму, мрак;
*по цвету, близкий к черному, не светлый;
*(переносное) неизвестный, неясный, смутный, непонятный;
*(переносное) печальный, безрадостный, задумчивый, хмурый, мрачный;
*(переносное) невежественный, отсталый.
Слово черный имеет также пять лексических значений:
*цвета сажи, угля;
*принявший темную окраску, более темный по сравнению с обычным цветом;
*(переносное) горестный, безрадостный, трудный, тяжелый, мрачный;
*(переносное) преступный, злостный;
*физически тяжелый и неквалифицированный.
Слово темный поэт использует в основном в прямом значении – по цвету, близкий к черному, не светлый, - это темная река, темная ночь, темное небо, темные лучи.
Необычные строчки о предке, который был «и темный, и дурной». Эти строчки свидетельствуют об отрицательных качествах людей. Употребляя слово темный, он применяет антонимию, говоря, что в жизни можно темное сделать ярким, и в жизни рядом идут и темное, и светлое.
При употреблении слова черный поражает то, что он применяет очень сильные лексемы: черное зло, черная душа, черные чувства: он размышляет о предательстве, наглости, о злых умыслах человека, о негативных мыслях в душе человека, которому даже белый снег всегда кажется черным. Поэт ненавидит это черное зло и пытается с ним сражаться через свои стихи.
Слово черный – это боль и страдание человека, это война и тифозный бред, это беды и несчастья на планете, которую он именует «черная гигантская планета» и «Планета Черного Царства». Эти сравнения позволяют увидеть мир веков и столетий на планете, где копилось зло и жестокость, и появились, по мнению поэта, чудовища, способные загрызть друг друга.
Достаточно много прилагательных, обозначающих свет, употребляет автор в малом количестве: эти прилагательные все можно рассматривать с яркой, светлой, радужной стороны. Он употребляет такие лексемы: белый, закатный, звездный, огненный, ослепительный, пламенный, лунный, мглистый.
Прилагательные-синонимы – огненный, ослепительный, пламенный, пылающий имеют все ярко-красные оттенки цветов, например:
*огненный рассвет – яркий на рассвете дня от лучей солнца;
*огненный хвост – межзвездная ракета оставляет за собой заметный след в небе;
*гигантски-огненная печать – это большой ярко-красный салют;
*огненная лиса – рыжая лиса сравнивается с громом и багряным горизонтом;
*ослепительное озарение – это яркое воспоминание, пришедшее внезапно;
*пламенные хвосты – это яркие огоньки костра, убегающие вверх;
*огненные собаки – это кометы, метеориты, которые мчатся во мраке ночи в бездонном небе, сверкая яркими огнями.
Прилагательные звездный употреблены в переносном значении: осенью листья падают в огромном количестве, они похожи на звездный дождь; зимой снежинки падают на землю, они похожи на маленькие звездочки – звездная метель. Когда вечером человек включает люстру, она похожа на яркую блестящую звезду, освещающую пространство комнаты – звездная люстра. Когда человеку больно и страшно, то звездные слезы катятся по его лицу.
Необычное словосочетание – звездно-сказочный конь – напоминает сказки, фантастические рассказы и волны поэзии.
Прилагательное лунный связано со словом луна: лунный свет и лунный дым – это блестящий свет и блики луны.
Прилагательное белый автор употребляет в сочетании с существительными – ежата и метель – снежинки белого цвета кружатся под порывами ветра, и возникает белая метель; со снегом связано и слово ежата:
Падает снег, падает снег –
Тысячи белых ежат.
Очень часто зимой бывает холодный снег, колючий и жесткий, который похож на иголки ежа: такой снег «колит» лицо и руки, как иголками.
Очень часто употребляется в поэзии Асадова три наречия: светло, ярко, темно. Наречие светло и ярко – синонимы, по лексическому значению они похожи на прилагательные. Соединяя их с другими частями речи, автор создает иллюзию радости и счастья: смотрел светло – ясно, светло со мною – хорошо, радостно, шагнул светло – счастливо и восхищенно, светло проснулся – с радостью, ничем не омраченной, светло и спокойно было – счастливо.
Автор утверждает, что страницы его книжек будут «в жизни светло гореть», излучать свет ярко, красочно, поэтично.
Выражая мысли со словом ярко, он говорит, что человек «живет духовно, ярко и красиво», он счастлив, на сердце у него хмельно и радостно, и день для него «все ярче и добрее разгорался», и не жалел он ни о чем, стремился к тому, чтобы для него зажглась ярко звезда.
В противоположность этим двум наречиям он употребляет слово темно, по лексическому значению они обозначают отсутствие света, мрак, а кое-где приближается к слову темнота и чернота: совсем темно, стало темно и пустынно, вдали темно, светит темно. В сочетании темным-темно звучит мысль, что его лирическому герою очень грустно, на душе смутно, непонятно, таится тревога.
5. Сочетаемость света наименований в стихах Э.Асадова


При употреблении всех частей речи автор использует в словосочетаниях прямое и переносное значение слов. Практически все слова соответствуют своему целевому назначению, а именно для световой характеристики явлений природы и души человека.
Встречаются словосочетания, которые не соответствуют своему назначению или происходит отклонение в лексическом значении, например: звездный приказ, огненная собака, огненная лиса, гигантско-огненная печать, пламенные хвосты, пылающие воробьи, светлая клятва, светлая заря, солнечная карусель, вспыхнули годы, черный тифозный бред, – понять такие сочетания лексем достаточно сложно, порой непонятно, а их смысл можно объяснить только при чтении целого стихотворения, соединяя во едино общий смысл размышлений автора.
Некоторые прилагательные при сочетании с существительным обозначают одно и то же, например: ослепительное озарение, черное зло, снег кажется черным.
В творчестве Э.Асадова все употребляемые слова разделяются на две противоположные световые гаммы: яркие, блестящие, образные, светлые краски и темные, черные. Это связано с судьбой самого писателя: несмотря на то, что в его жизни было больше трагических событий, особенно в личной жизни, он пытается использовать в своих размышлениях положительные эмоции, веря в прекрасное будущее своей Родины и в человека, способного изменить свою судьбу.
Э.Асадов в книге «Интервью у собственного сердца» размышляет: «За жизненный опыт мы платим, к сожалению, часто слишком дорогой ценой. И потому очень важно, чтобы опыт одних принес как можно больше пользы другим. И вот я, проживший на свете уже достаточно лет, говорю вам от чистого сердца: не уставайте, люди, закаливать свое тело и душу постоянно, каждый день и каждый час. Время с неумолимостью укорачивает жизнь для любого из нас, и поэтому до обидного жалко тратить драгоценные дни на ошибки и пробуксовки».
Используемая литература


1 Асадов Э.А. Интервью у собственного сердца: Автобиография.- М.: Эксмо, 2008
2 Асадов Э.А. Сборник стихов. – М.: Художественная литература, 2005
3 Лапатухин М.С. и др. Школьный толковый словарь русского языка: под ред. Филина Ф.П. – М.: Просвещение, 1991
Асадов Э.А. Сборник стихов. – М.: Художественная литература, 2005
Асадов Э.А. Интервью у собственного сердца: Автобиография.- М.: Эксмо, 2008
Асадов Э.А. Интервью у собственного сердца: Автобиография.- М.: Эксмо, 2008
Асадов Э.А. Сборник стихов. – М.: Художественная литература, 2005
Лапатухин М.С. и др. Школьный толковый словарь русского языка: под ред. Филина Ф.П. – М.: Просвещение, 1991
Асадов Э.А. Сборник стихов. – М.: Художественная литература, 2005
Лапатухин М.С. и др. Школьный толковый словарь русского языка: под ред. Филина Ф.П. – М.: Просвещение, 1991
Асадов Э.А. Сборник стихов. – М.: Художественная литература, 2005
Лапатухин М.С. и др. Школьный толковый словарь русского языка: под ред. Филина Ф.П. – М.: Просвещение, 1991
Лапатухин М.С. и др. Школьный толковый словарь русского языка: под ред. Филина Ф.П. – М.: Просвещение, 1991
Лапатухин М.С. и др. Школьный толковый словарь русского языка: под ред. Филина Ф.П. – М.: Просвещение, 1991
Асадов Э.А. Сборник стихов. – М.: Художественная литература, 2005
Лапатухин М.С. и др. Школьный толковый словарь русского языка: под ред. Филина Ф.П. – М.: Просвещение, 1991
Лапатухин М.С. и др. Школьный толковый словарь русского языка: под ред. Филина Ф.П. – М.: Просвещение, 1991
Асадов Э.А. Интервью у собственного сердца: Автобиография.- М.: Эксмо, 2008












2