Социальное как объект социологического знания

Социология политики – область социологии, изучающая взаимоотношения политической сферы с другими социальными институтами. Среди важнейших проблем социологии политики выступает исследование общественного мнения, выражающего определенные политические установки и ориентации индивидов, групп; анализ политических партий: их состав, отношения партийной массы и лидеров, способы финансирования и др.
Значительное место в социологии политики занимают проблемы манипулирования общественным сознанием и поведением в интересах партий или отдельных личностей; стабильности политической системы, структуры политической власти.
Эмпирический уровень социологического познания. На этом уровне социолог имеет дело с отдельными фактами, фрагментами социальной действительности. Здесь разрабатываются методы и техника проведения прикладных эмпирических исследований, а также устанавливаются точные и бесспорные факты. Социологи решают такие проблемы как разработка анкет, протоколов наблюдения, бланков контент-анализа и других исследовательских документов; сбор, обработка и анализ первичной социологической информации.
Все три уровня связаны между собой. При разработке программы прикладного исследования социолог руководствуется общей теоретической социологией и теорией среднего уровня, в рамках которой ведется исследование. Полученные же эмпирические факты социолог интерпретирует сначала в рамках теории среднего уровня затем на уровне общесоциологической теории. Таким образом, для проведения эмпирических социологических исследований нужна специальная теоретическая подготовка. Она не сводится лишь к разработке анкеты и опросу.

Заключение
Подводя итог работы, можно сделать следующие выводы.
Изучение любой науки начинается с выяснения ее объекта и предмета исследования. Эти понятия тесно взаимосвязаны, но не тождественны. Объект науки – это сфера реальности, на которую направлен исследовательский поиск в целом. Предмет науки – это такие элементы, аспекты, свойства объекта, которые непосредственно изучаются данной наукой и определяются ее спецификой. Различные науки, исследующие один и тот же объект, могут иметь разные предметы познания (например, анатомия изучает строение организма человека, физиология – функции его органов, медицина – его болезни и т. д.).
Определение объекта социологии, как правило, не вызывает особых затруднений. Принято считать, что объектом социологического познания является общество. Сам термин « социология » в буквальном переводе означает «наука об обществе» (от лат. societas – общество и греч. logos – учение). Более сложным представляется вопрос о предмете социологии, поскольку ответ на него во многом зависит от исходных методологических принципов исследователя, его принадлежности к той или иной научной школе, тому или иному научному направлению.
При определении предмета социологии ключевым является понятие «социальное», которое выражает социальный аспект, присущий всем сферам жизнедеятельности людей. Социальное возникает в ходе взаимодействия людей и отражает все многообразие их связей и отношений, образующих общественную жизнь. Изучение этой реальности и определяет специфику предмета социологического познания. Современные социологи расходятся в понимании того, что конкретно считать предметом социологии. Одни ученые считают, что это социальные общности и социальные системы, другие – закономерности социальных действий и массового поведения, третьи – законы и формы проявления социальной жизни и т. д. Каждое из этих определений отражает тот или иной аспект социологического познания, поэтому они не столько противоречат друг другу, сколько взаимно дополняют, формируя целостное представление о предмете социологии.
Обобщая разнообразные подходы к рассмотрению предмета социологии, можно заключить, что в самом широком смысле предметную область социологического познания составляет вся совокупность социальных явлений и процессов, их причин, закономерностей и взаимосвязей, социальных отношений и взаимодействий, социальных общностей и институтов, структурных элементов и факторов, определяющих функционирование общества как целостной системы. Социология призвана раскрывать природу социальных связей и отношений, механизмы воспроизводства и изменения социальных взаимодействий, законы развития социальных общностей и массового поведения людей. Социологи могут также изучать экономические, политические, трудовые, духовные, семейно-бытовые и другие отношения, анализируя их в социальном аспекте, с точки зрения потребностей и интересов людей, их мотивов и ожиданий.
Таким образом, социология не ограничивается изучением одной из сфер общественной жизни, в том числе узко социальной, ибо область ее интересов охватывает весь комплекс проблем бытия человека, социальных групп, слоев и общностей. В центре внимания социологов находится человек как активный субъект любых социальных отношений, социальных структур и организаций. Анализ социального поведения людей, массового сознания, общественного мнения, ценностных ориентации, нравственных мотивов становится в современных условиях интегральной частью характеристики всего процесса развития общества как целостной социокультурной реальности.

Список литературы:
Батыгин Г.С. Лекции по методологии социологических исследований. Учебник для вузов. Издательство: РУДН, 2008. – 368 с.
Ковалевская Е.В. Социология: Учебное пособие, практикум по дисциплине / Московский государственный университет экономики, статистики и информатики. – М.: МЭСИ, 2006. – 164 с.
Лапин Н.И. Общая социология. Издательство: Высшая школа, 2008. – 456 с.
Латышева В.В. Основы социологии. Учебник для вузов. Издательство: Дрофа, 2007. – 240 с.
Тощенко Ж.Т. Социология. Учебник для вузов. Издательство: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. – 640 с.
Лапин Н.И. Общая социология. Издательство: Высшая школа, 2008. – С. 21.
Ковалевская Е.В. Социология: Учебное пособие, практикум по дисциплине / Московский государственный университет экономики, статистики и информатики. – М.: МЭСИ, 2006. – С. 13.
Лапин Н.И. Общая социология. Издательство: Высшая школа, 2008. – С. 25.
Батыгин Г.С. Лекции по методологии социологических исследований. Учебник для вузов. Издательство: РУДН, 2008. – С. 28.
Ковалевская Е.В. Социология: Учебное пособие, практикум по дисциплине / Московский государственный университет экономики, статистики и информатики. – М.: МЭСИ, 2006. – С. 16.
Батыгин Г.С. Лекции по методологии социологических исследований. Учебник для вузов. Издательство: РУДН, 2008. – С. 29.
Лапин Н.И. Общая социология. Издательство: Высшая школа, 2008. – С. 34.
Ковалевская Е.В. Социология: Учебное пособие, практикум по дисциплине / Московский государственный университет экономики, статистики и информатики. – М.: МЭСИ, 2006. – С. 17.
Ковалевская Е.В. Социология: Учебное пособие, практикум по дисциплине / Московский государственный университет экономики, статистики и информатики. – М.: МЭСИ, 2006. – С. 19.
Латышева В.В. Основы социологии. Учебник для вузов. Издательство: Дрофа, 2007. – С. 56.
Батыгин Г.С. Лекции по методологии социологических исследований. Учебник для вузов. Издательство: РУДН, 2008. – С. 47.
Батыгин Г.С. Лекции по методологии социологических исследований. Учебник для вузов. Издательство: РУДН, 2008. – С. 51.
Латышева В.В. Основы социологии. Учебник для вузов. Издательство: Дрофа, 2007. – С. 87.
Тощенко Ж.Т. Социология. Учебник для вузов. Издательство: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. – С. 119.
Тощенко Ж.Т. Социология. Учебник для вузов. Издательство: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. – С. 121.
Батыгин Г.С. Лекции по методологии социологических исследований. Учебник для вузов. Издательство: РУДН, 2008. – С. 62.
Латышева В.В. Основы социологии. Учебник для вузов. Издательство: Дрофа, 2007. – С. 96.












2