Экология информации

Последняя – видимо, основная, т.к. наша рациональная цивилизация не оставляет существенного места тому, что создало её самое – игровому полю человечества, где основную роль исполняли не рациональные схемы, а – Игра. Возможно, именно развитие игрового поведения стало причиной появления человеческого, т.е. гуманного.
г) Выработка правил и норм жизни человека в условиях эскалации информационного пресса.

2.3. Классический подход к экологии информации
Методы информационной экологии, которые можно назвать классическими, направлены на [4, С. 23 - 38]:
а) определение системы её аксиом и установление фундаментальных законов (на основе известны феноменов физиологии, связанных с информацией);
б) нахождение затем, на развитой научной базе, решений прикладных задач по разработке мероприятий, направленных на оздоровление окружающей человека информационной среды.
Приведем примеры аксиом, принятых в настоящее время:
- "Чрезмерное количество любой информации должно ограничиваться и дозироваться, в том числе специальными структурами и механизмами". Это положение – следствие известного баланса процессов возбуждения и торможения нервных импульсов.
- "Чрезмерность любой верной, но "отрицательной" информации вредна и должна компенсироваться "положительной"". Аксиома понятна на уровне здравого смысла.
- "Недостаток информации или ограничение возможностей ее восприятия вредно". Здесь использована известная аналогия о действии на человека недостатка и избытка кислорода.
- "С целью оптимизации хранения и воспроизведения информации необходима защита ее от внешних воздействий". Здесь использована аналогия с интегральной реакцией организма на внешние мутагенные воздействия и известный универсальный закон Ле-Шателье о законе реагирования систем на внешние воздействия.
Примеры разработанных на основе системы аксиом фундаментальных законов информационной экологии:
- Избыток информации по объему и/или ценности приводит, в общем случае, к нарушению работоспособности.
- Оптимальное восприятие поступающей информации возможно только при наличии информационного опыта (образованности).
- После обработки дозы информации, требуются пропорциональные ей время и материально-энергетические ресурсы для восстановления воспринимающей способности приемника.
- Для повышения стрессо- и конфликтоустойчивости, оптимизации работы системы оценки информации в экстремальных условиях, необходима максимально возможная информированность.
- Для воспроизведения конкретной информации имеет значение, в каком контексте она поступила и была воспринята.
Вновь полученные законы проверяются в настоящее время практикой разработки рекомендаций по улучшению информационной окружающей среды различных социальных объектов. [1, С. 15 - 16]

Основные выводы данного раздела:
а) актуальность и сложность решаемых информационной экологией задач доказывает правомерность развития этой новой научной дисциплины;
б) информационная экология использует свои специфические методы исследования и фундаментальные закономерности, которые могут быть проверены практикой;
в) развитие информационной экологии имеет совсем короткую историю, что объясняет её очевидные слабости, - отсутствие прямых количественных измерений и закономерностей, не сформированный окончательно тезаурус, незначительность практических применений.

Заключение

В данной работе рассмотрены результаты первых шагов нового экологического направления – информационной экологии, как закономерного расширения понятий и методов экологии на взаимоотношение человека и информационной окружающей среды.
Показана своевременность и полезность развития этой научной дисциплины буквально для каждого человека и социального объекта, причем рассмотрение начато с анализа проблемы экологической безопасности СМИ, - болевой точки нашего общества. Выполнен анализ конкретных правовых и научных аспектов информационной экологии, а также классические методы её развития. На основе анализа сделаны выводы об объективных трудностях, которые предстоит преодолеть этой науке.
Объем данной работы не позволил представить в ней такие интересные вопросы, как соотношение экологии информации и методик практической социологии, применение информационной экологии для решения конкретных вопросов охраны труда и т.д., хотя информация по этим вопросам получена и рассмотрена.
Выполненный обзор информации по данной теме показал заметный рост числа источников за последние годы, что показывает закономерный рост общественного интереса к новым возможным способам решения стоящих перед обществом проблем.
Список литературы

1. Елдышев, Ю.Н. Информационное общество: надежды и опасения // Экология и жизнь, №3, 2004. - С. 15 – 17.
2. Еремин А.Л. К вопросу развития нового направления - информационной экологии. Тезисы докладов 1-ой Международной конференции. - СПб.: Центр МАНЕБ, 1995. - С. 238-239.
3. Еремин, А. Л. От интеллекта индивидуума к интеллекту человечества // Природа, РАН, 2004. - №4. – С. 23-28.
4. Еремин, А. Л. Ноогенез и теория интеллекта. Краснодар: "Советская Кубань", 2005. — 356 с.
5. Катаева, Тина. Игры разума / по материалам беседы с Константином Анохиным // В мире науки, № 6, 2006, - С.20 – 46.
6. Лищинска, Елена. Экология информационного пространства. Серия статей от 10.09.09 – 15.10.09 // Сайт "Социальная психология". (http://www.psiho-socium.ru/( (20.10.09).
7. Мелик-Гайказян И.В. Информационные процессы и реальность. - М.: Наука, Физматлит. 1998. – 192 с.
8. Рыков, О.В. Как регулировать интернет // Информационное общество, 2008, вып. 3-4, С. 37-41.












1