Направления развития сетевых компьютерных технологий в юридической деятельности и науке

Традиционные (или классические) средства научных коммуникаций делятся на формальные, полуформальные и неформальные.
Формальные и полуформальные коммуникации - это документальные источники информации. К ним относятся, прежде всего, формальные документы, официально опубликованные в научных изданиях: журнальные статьи, сборники научных трудов, материалов конференций, монографии. Полуформальные документы - это рукописи, препринты, научные отчеты, текстовые сообщения и т. д.
Неформальные коммуникации связаны с общением и разнообразными формами обмена опытом.
Основным результатом научной деятельности, циркулирующим в научных коммуникациях, является новое научное знание. Оно фиксируется, прежде всего, в новых публикациях и диссертационных работах. На определенном витке "жизненного цикла" научное знание, представленное в первоисточниках, переходит из разряда результатов в разряд средств научных коммуникаций, создавая информационно-ресурсную и коммуникационную основу для дальнейшего развития науки. Уровень технико-технологического развития общества определяет как набор средств, так и формы представления результатов научной деятельности, обусловливая возникновение новых моделей научного информационно взаимодействия.
На современном этапе становления информационного общества в условиях развития информационно-коммуникационных технологий появились новые средства научных коммуникаций, которые развиваются в электронной среде. Прежде всего, это средства глобальной компьютерной сети - Internet. Новые формы представления информации в этой среде - это разнообразные цифровые форматы: от текстовых до мультимедийных. Цифровое представление информации открывает широчайшие возможности фиксации, обработки, передачи и хранения информации; обеспечивает многообразие визуализации данных, интеллектуализацию обработки, переносимость форматов и компактность хранения, предоставляет широкий набор инструментальных средств для дистанционного доступа, передачи информации, а также интерактивного общения.
Научная общественность в качестве нового технологического средства получила глобальную сеть интернет, которая позволяет максимально эффективно, оперативно и квалифицировано распространять научную информацию, обеспечивая информационные потребности различных категорий (или целевых групп) потребителей. Так, для ученых и специалистов такое средство является частичной заменой конференций и симпозиумов, для аспирантов - семинаров, для студентов и старших школьников - учебников и научно-популярных книг и статей в интересующих их областях знания. Технологии интернет обеспечивают совершенно новый уровень общения. В сети каждый может получить электронный доступ к диссертационным исследованиям, научным монографиям, периодическим изданиям, уникальным коллекциям, архивным документам, принять участие в интерактивном научном общении, повысить уровень образования или квалификации, воспользовавшись средствами дистанционного обучения.
Новыми формами научных коммуникаций в интернет стали веб-серфинг, электронная почта, телеконференции.
Современный этап развития электронной среды характеризуется интеллектуализацией информационных технологий.
Бурное развитие информационно-технологических и коммуникативных возможностей интернет породило внутренние противоречия этой новой "среды обитания информационного общества". Первое из них лаконично передано Л. В. Нургалиевой: "Интернет принципиально изменил всю систему информационного обращения документопотока и самого понятия "доступ к информации", стал потенциальным полем ресурсного взаимодействия и новой коллективной средой обмена идеями, общения, впрочем, обремененной сегодня мутным потоком неконструктивной информации".
Второй проблемой развития интернет является противоречие между общественными интересами пользователей электронных информационных ресурсов и коммерческими интересами их создателей. Задачу достижения баланса между требованиями авторов к использованию их произведений и правом общества на получение информации на протяжении столетий решают законодательные органы разных стран и международные организации. Электронная среда обострила указанное противоречие, потребовав новых конструктивных подходов.
Возникла необходимость создания современного, законодательно и нормативно подкрепленного, постоянно функционирующего и обновляемого, хорошо структурированного и удобного для пользователей информационно-коммуникационного средства для распространения научной информации и обеспечения профессионального общения. Решению проблемы способствовало появление на рубеже ХХ-ХХI веков нового класса информационных систем - электронных библиотек.
Можно утверждать, что электронные библиотеки как нельзя лучше подходят для обеспечения современных научных информационных коммуникаций в электронном пространстве. Электронные библиотеки развиваются как сетевые информационные системы, в которых накапливаются и структуризируются большие информационные массивы. Инструментальные средства этих систем обеспечивают сетевое использование электронных информационных ресурсов и реализацию комплексов разнообразных сетевых информационных услуг.
Научные электронные библиотеки стали новым средством распространения информации в электронной среде, их можно рассматривать как совокупность средств научных коммуникаций и результатов научной деятельности.
Средства научных коммуникаций электронной библиотеки отражают парадигму ее формирования, которая заключается в объединении трех технологических компонентов:
-информационных технологий создания электронных ресурсов;
-технологий доступа к электронным ресурсам;
-технологий информационного взаимодействия при создании и использовании электронных ресурсов.
Таким образом, комплекс коммуникативных средств электронной библиотеки включает:
-средства поиска информации;
-средства доступа к электронным документам;
-средства оперативного информирования;
-разнообразные информационные сервисные средства;
-средства интерактивного общения;
а также:
-средства информационного обмена;
-средства интеграции ресурсов.
Последние две группы средств научных коммуникаций электронной библиотеки связаны с организацией информационного взаимодействия в технологическом процессе формирования электронных информационных ресурсов. Информационные ресурсы электронной библиотеки кумулируют документированные результаты научной деятельности и включают:
фонд электронных (онлайновых) документов - основной ресурс "формальной" научной документной информации;
библиографические и реферативные ресурсы, которые являются основой поискового аппарата электронной библиотеки;
оперативную научную информацию - новости о конференциях, событиях, тексты специальных сообщений для специалистов и другие информационные интернет-публикации, которые, как правило, сопровождают основные ресурсы электронной библиотеки и входят в состав веб-сайта, через который обеспечивается доступ к электронной библиотеке.
Таким образом, развитие информационно-коммуникационных технологий в электронной среде неизбежно связано с развитием электронных библиотек как новых инструментальных средств научных коммуникаций.
























Литература:
1. Крипке С.А. Семантический анализ модальной логики I. Нормальные модальные исчисления высказываний. - в кн. Р. Фейс. Модальная логика. - М: "Наука", 2004, с. 254-303.
2. Скотт Д. Советы по модальной логике. - в кн. Семантика модальных и интенсиональных логик. Под ред. Смирнова В.А. - М: "Прогресс", 2001, с. 280-317.
3. Р. Монтегю. Прагматика. - в кн. Семантика модальных и интенсиональных логик. Под ред. Смирнова В.А. - М: "Прогресс", 2001, с. 254-279.
4. Ружа И. Интенсиональная логика без интенсиональных переменных. - в кн. Модальные и интенсиональные логики и их применение к проблемам методологии науки. Под ред. Смирнова В.А. - М: "Наука", 2004, с. 220-244.
5. Вольфенгаген В.Э., Яцук В.Я. Аппликативные вычислительные системы и концептуальный метод проектирования систем знаний,2007 .
6. Вольфенгаген В.Э. Концептуализация в аппликативных вычислительных системах. - М.: МИФИ, 2000.
7. Вольфенгаген В.Э., Косиков С.В. Аппликативные системы для представления знаний. - в кн. Принципы построения и технология проектирования систем искусственного интеллекта. Информационные материалы - Вып. 3, 2004, с. 17-19.
8. Л.Ю. Измайлова, К.Е. Зинченко, Л.В. Бурмистрова. Протоколы Мастерской в ИНФОРМАТИКЕ и Информационных Технологиях CSIT"99: Москва, Россия, 2005, стр. 43-52. Протоколы Мастерской в ИНФОРМАТИКЕ и Информационных Технологиях CSIT"99: Москва, Россия, 2005, стр. 43-52.
9. Л. Измайлова, С. Косиков, К.Зинченко, А. Михайлов, Л. Буртмистрова, А. Березовская. ИНФОРМАТИКА и Информационные Технологии: Уфа, Россия, 2000. стр. 153-162.
10. Косиков С.В. Мясников А.В. Математические методы и средства в новой информационной технологии. - М.: МИФИ, 2000.
11. Исмаилова Л.Ю. и др. Компьютерные деловые игры и их использование в обучении. - в кн. Компьютерные технологии в юридической деятельности. - М.: Издательство БЕК, 2004.
12. Скобойникова-Гусева.Информационные коммуникации. 2004. - 2. - С. 22-26.
13. Нургалеева Л.В. Биометрика: Биометрика-2000: Электронная симфония интеллектуальной жизни [Электронный ресурс] // Сайт "БИОМЕТРИКА". - 2005. - Режим доступа: http://www.biometrica.tomsk.ru/nurgal.htm. - Название с экрана.
14. Баркова О. Электронная библиотека - 2005. - 1. - С. 47-54.

Л.Ю. Измайлова, К.Е. Зинченко, Л.В. Бурмистрова. Протоколы Мастерской в ИНФОРМАТИКЕ и Информационных Технологиях CSIT"99: Москва, Россия, 2005, стр. 43-52. Протоколы Мастерской в ИНФОРМАТИКЕ и Информационных Технологиях CSIT"99: Москва, Россия, 2005, стр. 43-52.

Вольфенгаген В.Э., Косиков С.В. Аппликативные системы для представления знаний. - в кн. Принципы построения и технология проектирования систем искусственного интеллекта. Информационные материалы - Вып. 3, 2004, с. 17-19.
Р. Монтегю. Прагматика. - в кн. Семантика модальных и интенсиональных логик. Под ред. Смирнова В.А. - М: "Прогресс", 2001, с. 254-279.
Вольфенгаген В.Э., Косиков С.В. Аппликативные системы для представления знаний. - в кн. Принципы построения и технология проектирования систем искусственного интеллекта. Информационные материалы - Вып. 3, 2004, с. 17-19
Скобойникова-Гусева.Информационные коммуникации. 2004. - 2. - С. 22-26.
Нургалеева Л.В. Биометрика: Биометрика-2000: Электронная симфония интеллектуальной жизни [Электронный ресурс] // Сайт "БИОМЕТРИКА". - 2005. - Режим доступа: http://www.biometrica.tomsk.ru/nurgal.htm. - Название с экрана.
Баркова О. Электронная библиотека - 2005. - 1. - С. 47-54.












23