Композиция газеты и журнала

«На-вынос» имеются специальные сумки с набором медикаментов, есть современный переносной дефибриллятор.
Чем больше я общалась с сотрудниками медпункта, тем больше меня подкупали царящие здесь радушие и благожелательность. Вот, к примеру, заглянула мама с грудным ребенком. Едет в Новосибирск, до поезда еще час, вот и попросилась покормить малыша. Нет проблем! Здесь же можно и перепилинать карапуза. Да и вообще лишний раз доктору взглянуть на ребенка не вредно (тем более, что два врача – выпускники Педиатрического института). Однажды даже роды пришлось принимать в медпункте: ребенок родился благополучно.
Социальной работой здешним медикам тоже приходится заниматься. К примеру, почему-то не встретили пожилого человека родственники. Естественно, он начинает волноваться, порой не знает куда идти. Можно подождать в медпункте, сотрудники которого помогут розыскать родных, найти адрес. Санитарка или фельдшер обязательно проводят до метро, подскажут как добраться. А уж если случится, что ни в медпункте, ни в линейном отделении милиции помочь с поиском родственников не могут (бывает и такое: посадили человека на станции отправления и гора с плеч), такого пожилого человека временно определяют в больницу – как правило, через несколько дней концы все-таки находятся.
Собственно, зайти в медпункт может не только пассажир, но и любой человек – никто не спрашивает наличия билета. Тут можно измерить давление, попросить таблетку, просто проконсультироваться.
Словом, я покидала Московский вокзал в полной уверенности: случись что со здоровьем – в беде меня не оставят (ведь через месяц я сама отправлюсь отдыхать). Не надо стесняться обращаться за помощью к медикам железной дороги – опыт у них огромный, да и оснащение дай Бог многим поликлиникам. А главное – там работают чуткие, отзывчивые люди.
Заключение

Итак, композиция в газете и журнале – это построение произведения, текста по определенному принципу, в зависимости от специфики того или иного периодического издания.
Творческие функции выступают как необходимость для журналиста исследовать различные общественные феномены, выявлять и описывать их суть, определять их причины, прогнозировать развитие этих феноменов, выяснять их значимость; исследовать передовой опыт решения всевозможных задач и формулировать программы их решения, предостерегать от вредных или неэффективных путей, способов достижения тех или иных целей, обосновывать спорные точки зрения; вырабатывать свое отношение к миру посредством эмоционально-образной типизации, обобщения отображаемых явлений.
Исследователи полагают, что в структуре журналистского сознания центральное место занимает своеобразный тип воображения, «настроенный» на быстрое освоение свежей информации, ее ассоциативное увязывание уже с известными данными, интерпретацию в свете актуальных для общества проблем.
Самое главное для профессионального журналиста – сделать высококачественный материал. Если текст получается удачным, проблемным и интересным, то читатели или зрители высоко оценивают его работу. Только при таких обстоятельствах периодическое издание раскупается в первую же неделю.
Признание журналистского таланта – самое главное для опытного автора.
Список использованной литературы

№ 1. Введение в теорию журналистики: Учебное пособие / Е. П. Прохоров, С. М. Гуревич, А. Ибрагимов и др. – М.: Высш. школа, 1980. – 286 с.
№ 2. Ворошилов В. В. Журналистика: Учеб. – СПб.: Изд-во Михайлова В. А., 2001. – 446 с. – (Высшее образование).
№ 3. Корконосенко С. Г. Основы журналистики: Учебник. – М.: Аспект-Пресс, 2006. – 318 с.
№ 4. Мельник Г. С., Тепляшина А. Н. Основы творческой деятельности журналиста: Учеб. пособие для студентов. – СПб.: Питер, 2004. – 272 с. – (Краткий курс).
№ 5. Мисонжников Б. Я., Юрков А. А. Основы творческой деятельности журналиста: Учеб. пособие. – СПб.: Изд-во СПбГУ, 2002. – 46 с.
№ 6. Основы творческой деятельности журналиста: Учебник / Ред.-составитель С. Г. Корконосенко. – СПб.: Знание, СПб ИВЭСЭП, 2000. – 272 с.
№ 7. Самарцев О. Р. Творческая деятельность журналиста: Очерки теории и практики: учеб. пособие. – М.: Академ. Проект, 2007. – 528 с. – (Gaudeamus)
1


2